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关于做好2026年教育部高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知

发布时间:2026-06-15| 编辑:王艺惠、黎炳明 | 发布人:刘香环

校属各单位、各部门:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要讲话和指示精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《普通高校思政课教师队伍建设规划(2025—2027年)》等文件精神,帮助思政课教师提高教研相长、理实贯通、史论结合的能力,增强思政课感染力和吸引力,教育部继续在“高校哲学社会科学繁荣计划专项”中设立高校思政课教师研究专项,纳入教育部人文社会科学研究项目。现将2026年该专项一般项目申报工作的有关事项通知如下。

一、项目类别及资助额度

针对高校思政课,特别是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学重点难点、教学方式方法创新、数字化教学资源建设、学生思想理论困惑,以及思政课案例开发、大中小学思政课一体化建设和民办高校思政课建设等进行深入研究,解决一线教学中存在的实际问题,形成可推广的示范成果。可在符合课题立项范围前提下,结合实际自拟题目。分为如下5种:

(一)“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程研究项目,资助经费不超过10万元,拟设立20项左右,研究年限为2年,重点支持围绕课程各章节内容开展讲义编写、课件制作、教学案例和精品课程开发。

(二)高校思政课教学改革项目,资助经费不超过10万元,拟设立50项左右,研究年限为2年,支持开展高校思政课学情分析、资源开发、大中小学思政课一体化、民办高校思政课建设研究,以及思政课专题教学、智慧教学、研究型教学、互动式教学方式方法改革创新研究。

(三)高校思政课教学研究青年项目,资助经费不超过8万元,拟设立100项左右,研究年限为2年,支持青年思政课教师深入开展社会实践调查研究,产出教学案例、教学故事、教学微课等项目成果。

(四)高校思政课教学案例研究项目,资助经费不超过10万元,拟设立20项左右,研究年限为2年,支持开展高校思政课教学案例开发研究,产出一批新时代伟大成就实践教学案例。

(五)高校思政课教师经典著作研读研究项目,资助经费不超过10万元,拟设立20项左右,研究年限为2年,支持开展经典著作研读内容体系构建、方式方法创新、融入思政课教学实践等研究,形成一批经典著作研读活动品牌。

二、申报条件

(一)申请人应符合《教育部人文社会科学研究项目管理办法》(教社科〔2006〕2号)的相关规定,所在单位须为全国普通高等学校。申请人须为专职思政课教师(2025年在高校思政课教师信息库更新过个人信息),实际从事思政课教学、研究工作并真正承担和负责组织项目的实施,近三年的思政课教学评价结果平均排名位居所在高校全体思政课教师教学评价结果前30%(申请青年项目的,近一年思政课教学评价结果排名位居所在高校全体思政课教师教学评价结果前30%)。每位申请人限报1个项目,鼓励吸收中小学思政课教师担任课题组成员,鼓励高校间的思政课教师协同开展教学研究。所列课题组成员须征得本人同意,否则视为违规申报。

(二)“高校思政课教学研究青年项目”的申请人,除符合第1项条件外,还应符合以下条件:

1.年龄不超过35周岁(1991年7月12日后出生),从事思政课教学不少于1年。

2.积极开展思政课教学和马克思主义理论研究,认真学习先进的教学理念,深入钻研教学内容,经常性与学生谈心谈话,注重创新教学方法,取得较好教学效果。

(三)“‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程研究项目”“高校思政课教学案例研究项目”“高校思政课教师经典著作研读研究项目”的申请人,除符合第一项条件外,还应符合以下条件:

1.全国高校思政课教学展示活动获奖者或省级教育部门组织的教学类活动获奖者。

2.提供获奖证书。

(四)有以下情况之一者不得申报本次项目:

1.在研教育部人文社会科学研究各类项目的负责人;

2.申请2026年度教育部人文社会科学研究其他各类项目的负责人;

3.申请2026年度国家社会科学基金各类项目的负责人;

4.所主持的教育部人文社会科学研究各类项目3年内因各种原因被终止者,5年内因各种原因被撤销者;

5.在研国家社会科学基金各类项目、国家自然科学基金各类项目的负责人;

6.连续两年(2024、2025年)申请教育部哲学社会科学研究各类一般项目未获资助的申请人;

7.近5年获教育部高校思政课教师研究专项各类项目资助者,不得以相同或类似选题进行申报。

三、申报办法

(一)教育部直属高校、部省合建高校以学校为单位,地方高校以各地省级教育部门为单位,其他有关部门(单位)所属高校以教育司(局)为单位(以下简称申报单位),集中申报,不受理个人申报。

(二)本次项目申报工作全部通过网络平台在线申报。教育部人文社会科学研究管理平台项目申报系统(以下简称“申报系统”)为本次项目申报的唯一平台,请及时关注教育部社科司主页(http://www.moe.gov.cn/s78/A13/),网络申报办法和流程以该系统为准。

(三)项目经费按照《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》(财教〔2021〕285号),需按照研究实际需要和资金开支范围,科学合理、实事求是地按年度编制项目预算。

(四)我校申报时间安排

时间

工作内容与要求

负责人

6月17日前

1.各学院召开动员会和布置会,确定项目申请人。

2.项目申请人确定选题,撰写教育部2026年人文社科专项项目申请评审书,各学院积极组织专家进行指导。

3.6月17日前项目申请人将《2026年教育部人文社会科学研究项目申报汇总表》(附件6)电子版发送至本单位科研秘书。

各学院

科研副院长

项目申请人

6月18日前

6月18日前各学院科研秘书汇总后将加盖学院公章的纸质版《2026年教育部人文社会科学研究项目申报汇总表》(附件6)报送至科研处项目管理科(办公楼235室),同时将电子版发送至科研处项目管理科邮箱wdkjcxmk@163.com;行政部门项目申请人可直接报送至科研处项目管理科,逾期不补。

各学院

科研副院长

科研秘书

6月19日-

6月26日

1.项目申请人与专家交流,进一步修改申请评审书。

2.6月26日中午12:00前,项目申请人将word版《2026年教育部高校思政课项目申请评审书》(附件1-5)和《申请人所在高校教学评价结果证明》(附件7)以申请人姓名+项目类别+项目名称方式命名打包发送至科研处项目管理科邮箱:wdkjcxmk@163.com,逾期不补。


项目申请人

各学院


6月27日-

7月2日

科研处组织专家进行评审,返回修改意见给项目申请人进行修改和完善,具体时间以专家发回评审表时间为准。

科研处

7月3日-

7月5日

各学院对申报项目进行专题指导。

各学院

7月6日-

7月10日

教育部专项项目采取网上申报方式。请项目申请人于7月10日前登录教育部社科司主页(http://www.moe.gov.cn/s78/A13/)教育部人文社会科学研究管理平台·申报系统,按申报系统提示说明及《申请评审书》填表要求填写,并通过申报系统上传《申请评审书》、评教结果证明(所在高校教学管理部门盖章)电子文档、获奖证书,完成系统申报。

项目申请人

7月11日-

7月12日

科研处对系统内的申报材料进行在线审核确认,统一报送至自治区教育厅。逾期系统自动关闭,不再受理申报。

科研处

四、其他要求

(一)申请人应认真阅研《教育部人文社会科学研究项目管理办法》及以往立项情况,提高申报质量,避免重复申报。

(二)本次项目评审采取匿名方式。为保证评审的公平公正,《申请评审书》B表中不得出现申请人姓名、所在学校等有关信息,否则按作废处理。

(三)申请人应如实填报材料,确保无知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的,一经发现查实,取消三年申报资格,如获立项即予撤项并通报批评。

(四)各申报单位应切实落实意识形态工作责任制,加强对申报材料的审核把关,并确保填报信息准确、真实,切实提高项目申报质量。若存在弄虚作假、出现意识形态问题等,一经发现查实,取消三年本单位申报资格。

申报系统联系电话:010-62510667、15313766307、15313766308;电子邮箱:xmsb@sinoss.net。

社科管理咨询服务中心联系电话:010-58805145;电子邮箱:moesk@bnu.edu.cn。

教育部社会科学司联系电话:010-66097541。

未尽事宜,请与科研处项目管理科联系,联系人:刘香环,联系电话:2808203


附件:1.2026年教育部高校思政课“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”

             课程研究项目申请评审书

          2.2026年教育部高校思政课教学改革项目申请评审书

          3.2026年教育部高校思政课教学研究青年项目申请评审书

          4.2026年教育部高校思政课教学案例研究项目申请评审书

          5.2026年教育部高校思政课教师经典著作研读研究项目申请评审书

          6.2026年教育部人文社会科学研究项目申报汇总表

          7.申请人所在高校教学评价结果证明

          8.2026年教育部高校思政课教师研究专项一般项目申报常见问题释疑

         9.《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》(财教〔2021285号)


                                                                                              科研处

                                                                                      2026615


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